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    2020年公务员考试每日练习:定义判断(4月11日)

    2020-04-11 12:52蚌埠公务员考试网 来源:安徽华图

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      2020年公务员考试每日练习:定义判断(4月11日)

      1.

      暴力文化是反映暴力行为发生过程、后果及暴力行为规范的文化,属亚文化范畴。暴力文化是暴力犯罪的诱因,对于正处于社会化过程中的青少年影响尤为深刻,必须采取一系列的针对性措施抵御和消除暴力文化的不良影响。

      根据上述定义,下列不属于暴力文化范畴的是( )。

      A.乱起绰号、推举“最差”等玩闹

      B.宣扬所谓“狼道”的书报

      C.以“野蛮”为审美时尚的影视剧

      D.具有“血腥”的网络游戏

      2.

      能力的补偿是指同一个体的不同能力之间或组织内部成员之间能力的相互替代和补偿作用,从而保持或维持活动的正常进行。其中辐射补偿是指优势能力有效地加强了各种能力之间的相互联系或带动其它能力同时提高的现象。放大补偿是指优势能力的高度发展,有效地弥补某些薄弱能力的现象。

      根据上述定义,下列各项中应用了辐射补偿的是( )。

      A.甲国足球队7号球员奔跑速度快,带盘技术强,在他的带动下,本方多次突破对方防线,射门得分

      B.乙国篮球运动员在体能上存在不足,但是凭借“魔鬼训练”弥补了身体上条件的不足,创造了奥运会三连冠的佳绩

      C.丙国跳水队中一位小将技术全面,实力较强,但是由于临场经验不足,有时会发挥失常,因此教练安排他参加团体比赛,第二个出场

      D.丁国乒乓球运动员的进攻实力是世界一流的,但是防守能力相对薄弱,在多次世界大赛中他们依靠强大的进攻使对手疲于防守,从而取得了胜利

      3.

      票据权利,也称票据上的权利,指持票人对汇票承兑人、本票发票人和支票保持人等付款义务经提示票据,行使请求支付票据金额的权利,以及在不获付款、不获承兑或其他有到期日不获付款的情况下行使追票的权利。

      下列权限不属于票据权利的是( )。

      A.持票人提示票据,要求汇票承兑人给予付款的期限要求权

      B.持票人提示票据,要求支票保持人行使支付款项的权利

      C.持票人在没有得到发票人同意的情况下,独自更改票据的权利

      D.持票人在没有获得应有付款时,在规定时效内追索的权利

      4.

      合作剩余指合作者通过合作所得到的纯收益即扣除合作成本后的收益(包括减少损失额)与如果不合作或竞争所能得到的纯收益即扣除竞争成本后的收益(也包括减少损失额)之间的差额。

      根据上述定义,不属于合作剩余的是( )。

      A.东村各户村民组成合作小组,形成了玉米制品生产、加工、销售的产业链,比起各户单独经营,每年每户利润平均增加了10万元

      B.交流有利于提高思维运转,小红和小明一起编题一天,比各自编题一天的数量总和多了3道

      C.三年级1班的四位同学报名参加了4×400米接力赛跑,经过一周的练习,跑完全程的时间缩短了1分钟

      D.馨馨和沫沫分别采摘玉米10分钟,分别可以摘得15个和20个。两人结伴采摘玉米10分钟,共摘得40个

      5.

      要式法律行为是指行为必须按照法律要求的形式才能成立的行为。根据以上定义,下列不属于要式法律行为的是( )。

      A.甲与乙协议离婚

      B.老王到移动营业厅办理宽带业务

      C.保险公司赠与老李人身保险合同一份

      D.小王向同事借款1000元

      答案与解析

          1.答案: A

      解析:

      第一步:抓住定义中的关键词

      关键词强调“反映暴力行为发生过程、后果”、“暴力行为规范”的文化。

      第二步:逐一判断选项

      A选项“乱起绰号、推荐最差”没有反映暴力行为发生的过程、后果或暴力行为规范,不符合定义;B选项“狼”代表凶暴狠毒,宣扬“狼道”即宣扬暴力行为规范,符合定义;C选项“野蛮”为审美时尚符合“暴力行为规范”;D选项“血腥”的网络游戏在游戏中反映了暴力行为发生的过程、后果,符合定义。故正确答案为A。

      2.答案: A

      解析:

      第一步:抓住定义中关键词

      辐射补偿的关键词有“加强……联系”、“带动……提高”;放大补偿的关键词有“发展……弥补”。

      第二步:逐一判断选项

      A项中,在“7号球员带动下……多次突破”符合辐射补偿定义;B项中,“凭借……弥补”属于放大补偿;C项中让小将第二个出场,目的是为了降低他发挥失常的可能性,不符合定义;D项中运动员通过强大进攻弥补防守的薄弱,属于放大补偿。故正确答案为A。

      3.答案: C

      解析:

      第一步:抓住定义中的关键词

      关键词强调票据人有“提示票据”,“请求支付票据金额”和“在不获付款、不获承兑或其他有到期日不获付款的情况下行使追票权”这些权利。

      第二步:逐一判断选项

      A中“要求汇票承兑人给予付款的期限要求权”符合题干中“请求汇票承兑人支付票据金额”这一权利,A符合。B中“要求支票保持人行使支付款项的权利”符合题干中“请求支票保持人支付票据金额”这一权利,B符合。C中“独自更改票据的权利”在题干中并没有被提到,C不符。D中“在没有获得应有付款时,在规定时效内追索的权利”符合题干中“在不获付款的情况下行使追票权票”这一权利,D符合。故正确答案为C。

      4.答案: C

      解析:

      本题可采用关键信息法作答。合作剩余指合作者们合作与不合作产生的收益的差额。选项A、B、D三项均体现了合作处理某件事情的收益比单独处理要高。选项C, 4×400米接力赛跑必须由4人协力完成,不存在不合作这种情况,且队员间为练习关系而非合作关系,故本题选C。

      5.答案: D

      解析:

      第一步:抓住定义中关键词

      定义的关键词有“>按照法律要求”。

      第二步:逐一判断选项

      A项“>甲与乙协议离婚”、B项“>办理宽带业务”、C项“>赠与老李人身保险合同一份”均属于“>按照法律要求”。而D项“>小王向同事借款1000元”则不属于“>按照法律要求”。因此答案为D。

      以上是2020年公务员考试每日练习:定义判断(4月11日)的全部内容,更多2020蚌埠公务员安徽公务员信息请加公务员考试群公务员考试群,及关注蚌埠公务员考试网蚌埠人事考试网

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