2019年安庆教师考编考试题解析_考试题答案|安徽教师考编

　　蚌埠教师招考网同步安徽教师招考网提供以下教师招聘教师信息：2019年安庆教师考编考试题解析_考试题答案|安徽教师考编，更多关于教师考编考试题解析,安徽教师考编考试题,教师考编考试题答案,,教师招聘教师的内容，请关注蚌埠教师招考网/蚌埠教师招聘考试网！

　　安徽教师招考网同步安徽教师招考网考试动态信息：2019安庆教师考编考试题解析_考试题答案|安徽教师考编。更多关于教师考编考试题解析,安徽教师考编考试题,教师考编考试题答案,安徽教师招考网的信息的内容，请关注安徽教师招聘考试网，以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群（）获取更多招考信息和备考资料。

2019安庆教师考编考试题解析_考试题答案|安徽教师考编

　　2019安庆教师考编笔试即将到来，为方便广大考生在笔试后了解自己的考试情况，安庆华图届时将通过网络及考生回忆，整理提供2019安庆教师考编考试题；并第一时间组织老师教研解析，提供考试题答案；更有在线估分系统，更直观的预测自己的笔试成绩，希望广大考生保持关注！

2019安庆教师考编考试题及考试题解析:https://ah.huatu.com/zt/jszt/【点击进入】

　　对于即将到来的笔试，考前的备考便显得至关重要，下面提供备考试题及答案解析，希望对您有所帮助！

　　备考试题

　　1.主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。

　　A.个人本位论 B.社会本位论 C.形式教育 D.实质教育

　　2.( )提出了教师成长公式：经验+反思一成长。

　　A.波斯纳 B.特韦尔克 C.布鲁巴奇 D.布鲁纳

　　3.科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指( )。

　　A.道德行为习惯的形成

　　B.尊重准则和社会公正感两方面

　　C.道德信念的形成

　　D.能运用道德原则进行是非判断

　　4.形式训练说的代表人物是( )。

　　A.沃尔夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.奥苏伯尔

　　5.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为( )。

　　A.概念 B.原理 C.规则 D.技能

　　答案及解析：

　　1.B[解析]个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。

　　2.A[解析]波斯纳认为经验的反思非常重要，并提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

　　3.D[解析]能运用原则进行判断属于后习俗水平。

　　4.A[解析]形式训练说的代表人物是l8世纪德国心理学家沃尔夫，其理论基础是官能心理学。

　　5.C[解析]参见规则的定义。

2019安庆教师考编估分入口:https://ah.huatu.com/zt/jsztgf/

　　——推荐阅读——

　　招考信息--2019安徽中小学教师招聘公告|职位表

　　历年考情--2019安徽教师招聘考试大纲|历年分数线

　　备考资料--2019安徽教师招聘历年试题|备考资料

　　辅导课程--2019安徽教师招聘笔试课程|图书网课

　　更多资讯请继续查看:安徽教师招考网、安徽省中小学教师招聘考试网。

　　本文【2019安庆教师考编考试题解析_考试题答案|安徽教师考编】来源于安徽教师招考网，具体最终信息请以安徽教师招考网为准！

　　以上是2019年安庆教师考编考试题解析_考试题答案|安徽教师考编的全部内容，更多2020蚌埠教师招聘教师信息请加教师招聘考试群，及关注蚌埠教师招考网及蚌埠教师招聘考试网。

（编辑：蚌埠华图）